《2021年四川省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才白皮書》編制研討會(huì)第二次會(huì)議
PART ONE
前言
2022年2月17日，由四川省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟、成都物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟（簡稱：聯(lián)盟）主辦，成都卡德智能科技有限公司（簡稱：卡德智能）承辦的《2021年四川省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才白皮書》編制研討會(huì)第二次會(huì)議在成都明悅大酒店順利召開，本次會(huì)議旨在推進(jìn)《2021年四川省物聯(lián)網(wǎng)人才白皮書》編寫工作進(jìn)度，落實(shí)白皮書內(nèi)容框架、調(diào)研內(nèi)容等主要問題。來自省內(nèi)十余所高校、多家物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)共30余位領(lǐng)導(dǎo)、專家出席了本次會(huì)議。
PART TWO
會(huì)議基本概述
會(huì)議前，卡德智能總經(jīng)理周俊陪同雷吉成理事長等一行領(lǐng)導(dǎo)、專家參觀了我司基于生物識(shí)別、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)搭建的展示體驗(yàn)中心，并向雷理事長等領(lǐng)導(dǎo)、專家介紹了教育信息化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、公司主營業(yè)務(wù)及未來發(fā)展規(guī)劃。
會(huì)議開始，我司總經(jīng)理周俊先生向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家致歡迎辭，周總表示：卡德智能作為聯(lián)盟理事單位，將充分發(fā)揮自身物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實(shí)體企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)和行業(yè)積累，全力支持2021年白皮書的編寫工作。
我司研發(fā)負(fù)責(zé)人鄧猛向大家介紹了公司的基本情況——卡德智能以生物識(shí)別、RFID等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)+的思想，專業(yè)從事智慧校園平臺(tái)及各類物聯(lián)網(wǎng)終端的研發(fā)、生產(chǎn)、集成、銷售及服務(wù)，向智慧校園、智慧政企及智慧園區(qū)提供數(shù)據(jù)采集服務(wù)，并通過頂層到底層的一站式設(shè)計(jì)，構(gòu)建智慧校園整體解決方案，為智慧校園實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)賦能。同時(shí)，卡德智能經(jīng)過多年的行業(yè)積累和沉淀，為解決當(dāng)前職業(yè)教育信息化建設(shè)無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的核心痛點(diǎn)，公司孵化了以教學(xué)信息化為主線的卡德教育?？ǖ陆逃饕ㄟ^信息化技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為職業(yè)院校提供教育信息化整體解決方案，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活、安全等相關(guān)領(lǐng)域，以服務(wù)賦能產(chǎn)教融合，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育信息化全面升級(jí)。
會(huì)上，成都物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟劉洪利部長向與會(huì)嘉賓介紹了白皮書調(diào)研組的工作安排與調(diào)研內(nèi)容；成都錦城學(xué)院羅福強(qiáng)院長、四川工商學(xué)院謝志軍主任介紹了撰寫組的工作安排，并起草了白皮書內(nèi)容大綱。
與會(huì)專家分別從白皮書范圍定義、編寫基礎(chǔ)及價(jià)值用途等方面發(fā)表了對(duì)白皮書編寫工作的認(rèn)識(shí)和看法，并提出許多具有建設(shè)性的意見和建議?？ǖ轮悄苤芸倧钠髽I(yè)角度出發(fā)，指出只有明確白皮書所服務(wù)的對(duì)象才能讓白皮書更有價(jià)值。
聯(lián)盟李俊華秘書長提到，希望各編制小組通力合作，圍繞專業(yè)性、精準(zhǔn)性、價(jià)值性三個(gè)點(diǎn)打造最新的白皮書。聯(lián)盟雷吉成理事長指出：編制白皮書是一件很有意義、很有價(jià)值的工作，希望大家能一起努力，在編制白皮書的過程中共同進(jìn)步、共同發(fā)展，全力配合專家完成白皮書的編制工作。
PART THREE
結(jié)語
未來，卡德智能將借助萬物互聯(lián)的發(fā)展趨勢(shì)，搭載物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和職教改革春風(fēng)，持續(xù)在RFID、NBIOT、 LORA、人臉識(shí)別、AI、大數(shù)據(jù)等方面的投入，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向、以用戶為中心，繼續(xù)深耕教育信息化，逐步完成整體解決方案提供商向基于移動(dòng)互聯(lián)“產(chǎn)品+服務(wù)”的服務(wù)商轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)教育信息化綜合服務(wù)戰(zhàn)略。
